浅谈体育游戏在体育教学中的运用

体育游戏是体育教学与训练的重要内容 ,它对提高学生学习的积极性、集中学习的注意力、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。所以 ,体育教师必须了解如何在体育教学中合理运用体育游戏。一、选择体育游戏必须遵循的原则怎样因地制宜、因人而异地选择体育游戏 ,使体育游戏在体育教学中更有效 ,是每个体育教师研究的重要课题。要使选择的体育游戏产生良好的教学效果 ,应遵循下面几条最基本的原则 :(一 )锻炼性原则锻炼性是体育游戏最本质的特征。应根据参加体育游戏者年龄、性别以及实际活动能力等特点来确定相应的运动负荷量、动作难度和活动方式 ;根据参加体育游戏的人数、时间、场地、器材等条件来确定个人活动占时数和单轮活动的占时总数及游戏活动的路线等。如 :人数较多时 ,应避免选择费时过多的轮流比赛的游戏 ,尽量选择每人有均等活动、动作较活泼、自然而又富有竞争性的游戏 ,选择那些游戏规则较简单、活动方法较实用以及不造成游戏过程中费解、费时的游戏。总之 ,要饶有兴趣、富有吸引力、简单易行 ,做到在较短的时间内取得较大的锻炼效果。(二 )教育性原则体育游戏作为学校体育的一项重要内容或一种辅助手段 ,不仅应具有锻炼身体的价值...