论社会主义核心价值观进课堂的意义与策略 |
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引用本文: | 张启云.论社会主义核心价值观进课堂的意义与策略[J].新西部,2016(10):122-123. |
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作者姓名: | 张启云 |
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作者单位: | 1.西安外事学院710077; |
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基金项目: | 马克思主义理论研究和建设工程重点教材相应课程"精彩一课"(教高厅函[2015]52号) |
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摘 要: | 本文在阐述社会主义核心价值观进课堂当代意义的基础上,分析了当代大学生的思想现状,探讨了社会主义核心价值观进课堂的策略:重点建设高校思政课,大力推进社会主义核心价值观教育,提升大学生的认知程度;传承优秀中华传统文化,博采众长,加快社会道德重构;引导学生转变生活、学习习惯,积极践行社会主义核心价值观。
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关 键 词: | 高校 社会主义核心价值观 进课堂 意义 策略 |
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