学生宣讲团——高校党史教育路径创新模式

党史学习是大学生坚定理想信念的不二途径，然而通常的党史教育模式往往容易照本宣科，达不到理想的效果。本文从高校学生党史宣讲团的具体实践创新出发，总结实践过程中的得失，探究高校党史教育的新路径。