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基于"SPOC+任务驱动"的会计信息化课程教学改革实施——以重庆三峡学院会计信息化课程为例
作者姓名:罗星  周曙光
摘    要:"SPOC+任务驱动"的教学模式可以有效弥补会计信息化课程传统教学方式的不足.本文以重庆三峡学院会计信息化课程为例,将任务驱动教学法引入SPOC教学,构建了一套任务驱动的SPOC教学模式,并分课前准备、课中学习和课后巩固三个阶段阐述了"SPOC+任务驱动"的教学模式在会计信息化课程的具体应用,期望本文的研究能够为会计信...

关 键 词:会计信息化  SPOC  任务驱动教学法
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