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| 自主、实践、反思、交流在教师专业发展中的效用 | |
| 引用本文： | 严剑芬.自主、实践、反思、交流在教师专业发展中的效用[J].太原城市职业技术学院学报,2007(6):88-89. |
| 作者姓名： | 严剑芬 |
| 作者单位： | 浙江师范大学,浙江,金华,321004 |
| 摘 要： | 教师的专业发展是课改的关键和灵魂所在。发挥教师的主观能动性是教师专业发展的关键,实践是教师专业发展的生命之源,交流是教师专业发展的催化剂,反思是教师专业发展的不竭动力。 |
| 关 键 词： | 自主 实践 反思 交流 教师 专业发展 |
| 文章编号： | 1673-0046(2007)06-0088-02 |
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