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| 把市场机制引入职工教育改革 | |
| 引用本文： | 张奠宗,罗穗琼.把市场机制引入职工教育改革[J].中国金融,1993(4). |
| 作者姓名： | 张奠宗 罗穗琼 |
| 作者单位： | 人民银行广东省分行，人民银行广东省分行 |
| 摘 要： | 为适应和服务于社会主义市场经济的发展,金融职工教育的改革发展应当引进市场机制,建立起新型的职工教育模式。办学的指导思想应该从实际出发,以满足人才市场上多方面多层次的需求。我们说职工教育以岗位培训为重点,这是无疑的,但对成人学历的教育、专业证书教育、大学后继续教育以及适应性应急培训等“次点”也不能忽视,否则,就可能顾此失彼,以偏概全。再如岗位培训强调“干什么学什么”,学好本岗本职必备的知识技能,一般地说是可行的,但目前基层行处的岗位设置 |
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