| 分组活动在EFL课堂教学中的意义与实践 |
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| 引用本文： | 张勇军.分组活动在EFL课堂教学中的意义与实践[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2004,21(1):103-104. |
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| 作者姓名： | 张勇军 |
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| 作者单位： | 马鞍山师范高等专科学校,学生工作处,安徽,马鞍山,243041 |
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| 摘 要： | 分组活动是交际法教学中一种非常重要的教学手段。分组活动使学生在活动中操练语言技能 ,并真切感受语言运用的复杂体验 ,从而较好地发展其语言交际能力。
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| 关 键 词： | 分组活动 英语 课堂教学 |
| 文章编号： | 1671-9247(2004)01-0103-02 |
| 修稿时间： | 2003年10月25日 |
The Significance and Practice of Adopting Pair Work in EFL |
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| Authors: | ZHANG Yong-jun |
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| Abstract: | Pair work activity is an important teaching technique in communicative approach. Students can practice their language skills in activities,experience the complicated feeling in applying it and then develop their communicative ability. |
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| Keywords: | pair work activity English course teaching |
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