互联网发展对高校学生学习影响探讨

近年来随着互联网的飞速发展,对高等学校学生的学习产生了越来越大的影响。在课堂上,不同课程上学生对待上网的态度有所区别,文史社科类课程的讲授难度较以前更大,而在课下时间里,理工类学生受到互联网的负面影响可能比文史社科类学生要大。解决方法与对策就是要培养正确的网络观、培养对于事物发展历史过程的兴趣、积极参与系部工作,参与教师科研工作,参与学生会工作和进行校外社会实践活动。