中职民族工艺探究式教学和学生学业评价——以坭兴陶专业为例

就中职民族工艺坭兴陶校本教材在教学中的运用进行探究式研究,明确中职民族工艺坭兴陶专业今后的发展的方向,并对学生的学业进行综合有效地评价。