国际结算理论与实践教学思考

《国际结算》课程是国际贸易专业和国际金融专业的专业核心课,该课程性质决定了这门课程理论与实践教学同等重要。更好的让学生掌握好专业知识与技能,提高学生的学习兴趣,并且在将来的工作与生活中能够学以致用,终生受益,是教师的主要职责。多年教学经验,发现通过各个相关课程教师之间配合,以及注重案例教学和双语教学相结合的循序渐进教学模式,可以使教学质量显著提高。