| 国际金融双语课程障碍诠解 |
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| 引用本文： | 刘任重,孙晓红,卢禹彤,孙华.国际金融双语课程障碍诠解[J].中外企业家,2013(19). |
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| 作者姓名： | 刘任重 孙晓红 卢禹彤 孙华 |
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| 作者单位： | 1. 哈尔滨商业大学，黑龙江 哈尔滨 150028; 哈尔滨广厦学院，黑龙江 哈尔滨 150025
2. 哈尔滨商业大学,黑龙江 哈尔滨,150028
3. 哈尔滨广厦学院,黑龙江 哈尔滨,150025 |
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| 基金项目： | 1)黑龙江省教育厅科学技术研究项目(11542054)；(2)黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12512072)；(3)黑龙江省高等教育教学改革工程项目(8344)；(4)哈尔滨商业大学青年骨干教师科研创新项目；(5)黑龙江省普通高等学校青年学术骨干支持计划(1251G027)；(6)黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2012010327)。本文为2013黑龙江省社科研究规划项目-重点项目“金融衍生工具风险监管研究”的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 国际金融双语课程作为一种较新的授课方式，因为教材、师资和教学方法的问题而存在一定的障碍。通过确定教材的选择方式、师资的培养和鼓励以及教学方法的改革为纾解上述问题提供了一定的思路。
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| 关 键 词： | 国际金融 双语课程 师资 |
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