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初中数学“自主互助型”课堂教学模式
作者姓名:付才强
作者单位:隆阳区瓦马民族中学
摘    要:所谓自主互助型课堂,就是变以教为主、以学为主为以个体学习为主、以互动互助学习为主,变教师的讲堂为学生的学堂.课堂不再是教师的单纯讲授,而是学生自主探究、合作学习的场所,是学生表现自我、彰显个性的舞台。该文从数学课堂教学模式的研究入手,渗透了全程的教与学的方法指导

关 键 词:初中数学  中等教育  课堂教学  教学模式
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