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基于工程合同管理的课程研讨式教学实践及分析
作者单位:;1.华北科技学院建筑工程学院;2.河北工程大学经济管理学院;3.天津大学管理与经济学部
摘    要:本文在研讨式五步教学法的基础上,根据工程合同管理本科生教学的实际情况,经过一个学期的研讨式教学实践,并与传统的课堂讲授式教学相比较,取得了如下成果:结合工程管理专业本科学生知识与能力培养的实际需要,设计了研讨式教学的20个研讨题目;研讨式教学的学生,学习的积极性主动性显著加强;研讨式教学效果好于传统的讲授式教学效果0.82个百分点,高出了0.95%;成绩分布与同学们平时普遍积极认真学习的学风,高度一致,成绩普遍较好。

关 键 词:工程合同管理  研讨式教学  讲授式教学  效果分析

The Practice and Effect Analysis of the Discussion Teaching Style of Engineering Contact Management Course
Abstract:
Keywords:
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