测量学实践教学模式的比较研究 |
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作者单位: | ;1.赤峰学院建筑与机械工程学院;2.中铁第五勘察设计院集团有限公司 |
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摘 要: | 根据应用型人才培养模式的具体要求,本文在构建测量学教学模式的条件下,纵向比较不同年级同一专业的班级在不同授课方式、课时比例、考查效果,最终得出一个从理论教学逐步过渡到实践动手能力,满足知识目标、能力目标和素质目标的教学、评价方法,在教学过程中收到了良好的效果。
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关 键 词: | 测量学 教学模式 测量实践 教学评价 |
Comparative Study on the Practice Teaching Mode of Surveying |
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