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高职学生翻转课堂学习适应性研究——以乌鲁木齐职业大学为例
作者单位:;1.乌鲁木齐职业大学
摘    要:本研究聚焦于高职学生翻转课堂教学过程的学习适应性问题,综合运用问卷调查和参与式观察法等多种方法展开数据的搜集、整理,进而展开研究,分析、查找引起学生翻转课堂学习不适应的主要因素。经过分析、研究,寻找加快高职学生翻转课堂学习适应性的有效途径。

关 键 词:高职  翻转课堂  适应性

Study on the Students' Learning Adaptability of Flipped Classroom in Higher Vocational College:A Case Study of Urumqi Vocational University
Abstract:
Keywords:
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