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杂志ISSN号
学“问题导向”的经济学
作者姓名:
陈钊 陆铭
摘 要:
学什么样的经济学?这是个问题。教什么样的经济学?这更是个问题。这本教材试图表明三个主张。第一,我们想说,微观经济学最为核心的问题就是讲清楚市场如何运行,政府又怎样弥补市场的不足。一本教材当有了一个“问题意识”作为灵魂的时候,各个章节才能“有机”地组织在一个完整的逻辑里。
关 键 词:
微观经济学 “问题导向” “问题意识” 教材 市场 弥补 才能 章节
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