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地理信息系统专业《测量学》课程教学改革探索
作者姓名:刘小丽  李超
作者单位:江西信息应用职业技术学院
摘    要:《测量学》作为地理信息系统专业一门技术基础课,具有很强的实践操作性。本文根据该课程的特点,探索教学过程的组织,提出了从四方面着手,以提高教学质量。

关 键 词:测量学  实践教学  教学改革
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