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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
工商管理专业双语教学策略研究
作者姓名:
马静卿
作者单位:
常州工学院经济与管理学院旅游管理系;
摘 要:
本文结合心理学、语言学和管理学的相关原理,从"教"和"学"两方面分析了工商管理专业英语教学的特殊难点,主张借鉴团队管理思想促进教学效果的提高,建议教学管理部门充分行使组织、协调和控制职能,提供必要保障条件,全面推进双语教学的健康发展。
关 键 词:
双语教学
团队管理
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