“90后”大学生与“80后”辅导员的碰撞——关于高校年轻辅导员工作的思考

“80后”、“90后”这一类新新词已在时下的网络上广泛流传着，从最初的年代划分引申到代表着具有类似爱好、习惯以及思想的群体。在这个高速发展的社会，新一代大学生已经体现出他们特有的个性，而对于刚刚踏入工作岗位的“80后”辅导员，他们能否针对这些特点和问题对症下药，引导“90后”大学生顺利完成角色转变，这对学生今后的成长有重要影响。本文试图从当代的社会环境出发，针对当代大学生的个性特征，分析了年轻辅导员们在工作中存在的问题及困惑，提出自己的一些建议和看法。