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| 浅谈传统会计理论教育与会计实务操作脱节的原因及对策 | |
| 引用本文： | 王智辉.浅谈传统会计理论教育与会计实务操作脱节的原因及对策[J].交通财会,2000(3):51-52. |
| 作者姓名： | 王智辉 |
| 作者单位： | 路桥集团第二工程局东盟营造工程有限公司 |
| 摘 要： | 多年来 ,通过对新上岗会计毕业生的观察 ,发现许多学生很难尽快适应工作。一类学生表现为理论基础薄弱 ,对会计实务不知从何做起 ,被动的遵照本单位会计的习惯做法 ,接受了许多不规范、甚至错误的会计处理方法 ,抑制了自己掌握的现代会计理论知识的应用和发挥 ;另一类学生表现为理论基础扎实 ,喜欢用自己掌握的理论知识来衡量本单位会计处理方法的不足 ,提出改进的意见或建议 ,却常常会因经验不足 ,考虑不成熟而遭到拒绝。以上两种现象在新上岗会计人员中普遍存在 ,如何解决会计理论与会计实务脱节的问题 ,笔者通过剖析原因提出问题的解决办… |
| 关 键 词： | 会计理论教学 会计实务 教学改革 教学实验室 |
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