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新升本科院校视阈下本科生导师制构建研究
作者姓名:方丽娟  耿闪清
作者单位:宁夏理工学院经济管理学院;宁夏理工学院科研与发展规划处
基金项目:方丽娟主持的2009年宁夏高等学校教育教学改革项目立项《导师制》人才培养新模式研究与实践项目(宁教高[2009]278号);2011年宁夏高等学校会计学重点专业建设项目,以及会计学名师项目(宁教高[2011]272号)
摘    要:本文选取民族地区SF高校会计专业本科生导师制作为研究对象,通过问卷调查、访谈等方法,分析了学校、导师和学生三方面存在的问题及其成因,提出了完善管理体系,适当减轻导师工作负担,加大师生交流频率,注重学生批判性思维、实践能力和创新能力的训练等创新发展策略。

关 键 词:本科生导师制  问卷调查  新升本科高校
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