构建适应江西区域经济的高职国际经济贸易专业课程体系改革研究

一、目前我省高职国际经济贸易专业课程体系存在的问题（一）传统学科体系课程仍然占据主体地位在江西不少高职院校中,国际经济贸易专业课程体系中传统学科课程形式仍然占据主体，未能真正地从职业岗位要求、工作过程要求对课程设置进行深入的分析。