在数学教学中怎样提高学生的思维能力 |
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引用本文: | 娘吉加.在数学教学中怎样提高学生的思维能力[J].魅力中国,2014(26):188-188. |
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作者姓名: | 娘吉加 |
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作者单位: | 青海省黄南州泽库县第二民族中学数学教研组,青海泽库,811400 |
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摘 要: | 思维是交流的基础数学交流能促进学生数学思维的发展。培养学生的数学思维能力首先要引导学生分析产生问题的原因。然后顺着问题,理清题意一步步弄清数量关系。同时还应放手让学生动笔尝试说出解决问题的过程于方法理出思路。最后,让学生边说边算,于同伴交流,教师发现疏漏,及时加以补充讲解,并给予适当的评价、引导。总之我们应从低年级起,就注重培养学生的数学交流能力,使学生能逐渐正确地表达自己的操作和思考过程。
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关 键 词: | 数学思维能力 学生分析 数学教学 数学交流能力 数量关系 低年级 引导 培养 |
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