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如何培养学生探究学习的兴趣
作者姓名:邓树萍
作者单位:贵州省都匀市黔南州实验中学,贵州,都匀,558000
摘    要:本文从新化学课程要求提高学生探究知识的兴趣着手,以初三化学教材知识点零散、抽象的特点着手,来研究从实施生活化教学、多媒体教学方式、和研究性学习这三个方面来培养学生们对化学学习的兴趣.

关 键 词:化学教学  生活化教学  研究性学习
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