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案例教学的实践与思考
作者姓名:
朱瑞华
作者单位:
大理学院,云南,大理,671000
摘 要:
案例教学作为一种重要的教学手段和教学思想,在高校教学质量提高及高素质人才培养等方面发挥着应有的作用,它与传统教学在授课方式、教师学生的角色和责任方面存在区别。我们应该正确认识和把握案例教学的优、缺点。同时,明确案例教学的实施大致可分为案例引入、案例讨论、概括总结3个基本环节。
关 键 词:
案例教学
课堂教学
案例
教师
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