论学生不良学习态度成因及转变的社会心理学对策

学生的学习态度与学习行为、学习效果有肾密关联，转变学生不良学习态度，为其提供改正方法有着重要意义。本文通过分析不良学习态度的形成原因与影响因素，从社会心理学角度提出了对策建议。