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| 语文教育之“道”的文化传承 | |
| 作者姓名： | 张世颖 |
| 作者单位： | 吉林师范大学 |
| 摘 要： | 对语文教育中“道”的认识众说纷纭,各有千秋。本文意在通过分析《论语》、《老子》中对“道”的阐释和借鉴我国古代教育家对教育的领悟,探究语文教育中“道”的价值内涵,从而呼唤对教育公平的捍卫传承。 |
| 关 键 词： | 语文教育 有教无类 教学相长 学而优则仕 |
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