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杂志ISSN号
对提高高职院校教师绩效管理水平的探讨
作者姓名:
陈国栋
贾琳
作者单位:
河北轨道运输职业技术学院,河北 石家庄,050051
摘 要:
高职教育是中国现代教育的重要组成部分,建立科学有效的高职教师绩效管理体系,对于建立科学的教师激励机制,充分调动教师工作的主动性、积极性和创造性,促进我国高等职业教育的发展具有非常重要的意义.本文重点分析了高职院校绩效管理存在的问题,并提出相应的改进对策.
关 键 词:
高职院校教师
绩效管理
问题
对策
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