挖掘文字的文化内涵提高语言教学的趣味性——关于中职中专语文基础知识教学的思考 |
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引用本文: | 梁大刚.挖掘文字的文化内涵提高语言教学的趣味性——关于中职中专语文基础知识教学的思考[J].魅力中国,2010(15):113-114. |
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作者姓名: | 梁大刚 |
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作者单位: | 文山州民族职业技术学校,云南,文山州,663000 |
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摘 要: | 提高语文基础知识教学的趣味性,吸引学生主动参与教学成了语文教学避不开的课题。语言教学成功的关键是培植师生共同的语言感受,充分激活本来已凝固化的语言。从中体悟语言的妙处,学会运用语言。一个重要的途径就是挖掘文字的文化内涵,提高语言教学的趣味性。
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关 键 词: | 文化内涵 语言教学 趣味性 |
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