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| 从高校辅导员的角色定位来提升职业认同感 | |
| 引用本文： | 刘丽.从高校辅导员的角色定位来提升职业认同感[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2010,7(12):33-34. |
| 作者姓名： | 刘丽 |
| 作者单位： | 南京审计学院会计学院,江苏南京211815 |
| 摘 要： | 辅导员是高校中最贴近学生、最了解学生的一个特殊群体,是高校思想政治教育的骨干力量.但是由于高校辅导员有着管理者与教育者的双重身份,辅导员工作职责的泛化和现有机制的不健全,使得越来越多的辅导员对自身所从事的工作不认同,进而直接影响到学生工作的开展,所以新时期高校辅导员首先要清楚自身的角色定位. |
| 关 键 词： | 辅导员 角色定位 职业认同感 |
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