思维导图应用于高职化学教学的必要性和有效性 |
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作者姓名: | 宋丽冰 |
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作者单位: | 阜新高等专科学校 |
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摘 要: | 思维导图能迅速在学生头脑中构建新知识结构,能有效地将新旧知识紧密地联系在一起,它是一种思维训练的工具。在高职化学教学探究学习中,它能以直观形象的方式表达知识结构,有效地呈现思考的过程。教师可以应用思维导图全面系统地讲授知识的结构,简化课堂教学板书,优化课堂教学;应用思维导图可以培养学生的知识认知能力和知识的横向运用能力,强化学生的知识储备。
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关 键 词: | 思维导图 高职化学 必要性 有效性 |
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