民办高职院校班干部工作积极性的现状调查探析——以广州工商学院为例

班干部是班级的核心,是高校学生实现自我管理、自我服务、自我教育的中坚力量。班干部素质高低,影响班风、学风和班级的凝聚力,也影响辅导员工作的有效开展。笔者在辅导员岗位多年,发现班干部的积极性普遍不高。本文以广州工商学院为例,结合问卷调查,探究如何提高班干部工作积极性。