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接受美学理论视角下的大学英语“和谐课堂”的教学设计
引用本文:张伟香.接受美学理论视角下的大学英语“和谐课堂”的教学设计[J].太原城市职业技术学院学报,2015(2):71-72.
作者姓名:张伟香
作者单位:衡阳师范学院
基金项目:衡阳师范学院教学研究改革研究成果(项目编号JYKT201329)
摘    要:大学英语教学改革是当前广大教育工作者关心的问题。文章从接受美学角度,借鉴接受美学的一些主要观点来分析英语教学,为大学英语课堂的教学设计提供一些理论支撑和启示,以真正达到课堂和谐的目的。

关 键 词:接受美学理论  大学英语课堂  教学设计
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