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浅谈情景教学法在高职旅游英语教学中的运用
引用本文:刘晓棠.浅谈情景教学法在高职旅游英语教学中的运用[J].商业经济(哈尔滨),2011(10):122-123.
作者姓名:刘晓棠
作者单位:黑龙江旅游职业技术学院应用外语系;
摘    要:情景教学法能有效地提高教学质量,使学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识,提高学生运用英语在旅游行业进行交际的能力。在旅游英语教学中,采用情景教学模式必须从学生的实际水平和学生的特点出发,不能偏离教学目的和教学内容。情景教学必须结合实际,由浅入深,由易到难,由单项到综合;情景教学要符合语言交际的实际,创设情景要新颖,这样才能激发学生主动学习的兴趣。

关 键 词:高职  旅游英语  情景教学  语言发展  旅游经济
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