高职教育对学生能力培养的层次性探索

高职院校对于人才能力培养的层面性,是与能力形成的逐渐进行分不开的,因此,三个层面作为能力培养相对独立的划分,在过程上却有一个显著的连贯性,基本能力是专项能力的基础和前提。区分好能力培养的层次和地位,进行操作上的层次性培养是高职院校提高能力培养水平的重要步骤。