浅谈教育改革背景下教师角色的转变

本文在全国教育教学改革的背景下,结合教育部相关文件及学院领导相关讲话精神,论述了教学改革环境下,教师角色需要进行的心理转变,结合了中西方现代及古代教育思想的精华,提出了教师在新的改革形势下"以不变应万变"的原则和立场以及"以变应变"的变通的教学思维模式,号召教师用自己的智慧去参与教育教学改革,以适应新的教学改革形势,并更好的实现教师的人生价值。