从HPS的观点看我国科学课程与教学改革

近年来,HPS教育对西方科学教育观的影响逐渐加深,同时,它也逐步成为国际科学改革的新趋势。我国虽然也及时引进和采用了HPS教育,但总体而言,目前我国HPS教育科学中仍存在着较大不足,尤其是高校的HPS科学课程体系急需重构。这就要求我国高校应充分结合自身教学实际,借鉴吸收西方HPS科学教育改革经验,不断推进我国HPS科学课程改革。本文在论述HPS与科学教育的基础上,提出了将HPS理念融入"科学史"选讲模块、开发具有HPS背景的科学教学模式、构建HPS教育科学课程内容、运用HPS理念重塑情感和价值取向等改革建议。