浅论高职院校专业拓展课程中的审美教育 |
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作者单位: | ;1.金肯职业技术学院经济管理与人文社科系 |
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摘 要: | 在高职院校的专业拓展课程中,审美教育主要是培养学生的人文修养,修炼的是内功。高职院校多提倡"实用"、"够用"的教学定位将专业拓展课程边缘化,高职学生的阅读能力、写作能力、口头表达能力和审美鉴赏能力亟待提高。专业拓展的文本审美属性和学科特点也对审美教育提出必然需求。本文通过对专业拓展课程中审美教育意义和缺失原因的分析,给出了自己的建议希望能对现状改变有所裨益。
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关 键 词: | 专业拓展 美育 必要性 |
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