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| 论核心素养导向的三大教学观 | |
| 作者单位： | ;1.福建师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 中国基础教育已经迈入核心素养的新时代。教学改革必须以核心素养为导向,为此必须首先确立以核心素养为导向的教学观念,这些观念包括基于立德树人的教学、基于课程意识和学科本质的教学、基于学生学习的教学三大基本观念。其中,基于立德树人的教学,要求从"德"和"人"的高度来确立教学的方向;基于课程意识和学科本质的教学,要求从"课程"和"学科本质"的视角来确立教学的内容;基于学生学习的教学,要求从学生学习的角度来组织、设计、展开教学的活动。 |
| 关 键 词： | 立德树人 课程意识 学科本质 学生学习 |
On Three Key-Competency-Oriented Conceptions of Teaching |
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