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| 小学数学听评课操作体系构建 | |
| 作者单位： | ;1.山西省太原市教研科研中心;2.山西省太原市第二实验小学 |
| 摘 要： | 针对小学数学听评课中的问题,研究尝试构建听评课科学体系——"目标引领、整体架构——基地实践、定向培养——活动展示、成果总结推广",发挥教研员的积极引领作用,使得听评课可操作、有实效,并利于发现问题和解决问题;尝试构建小学数学听评课的研究、实践路径,意在促进听评课活动的纵深发展。运用此程序,可以创建一种能动者联动的听评课教研活动范式。 |
| 关 键 词： | 小学数学学 听评课 理论基础 实践探索 体系建构 |
The Construction of a System for Math Lesson Observation and Evaluation in Primary Schools |
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