浅谈地理课堂教学生活化的有效途径 |
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作者姓名: | 常玉成 |
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作者单位: | 甘肃省金昌市第一中学,甘肃金昌737100 |
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摘 要: | 为了实现《地理课程标准》提出的“学习对生活有用的地理”这一基本理念,教师要将教学触角深入到学生生活和他们的经历体验中。将课堂与生活紧密联系起来。在教学过程中通过采取多种途径使课堂教学生活化,让学生更好的了解周围的生活环境,学会用地理知识与技能来解释生活中的地理现象,解决生活中遇到的地理问题,切实体会到地理的应用价值。
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关 键 词: | 课堂教学 生活化 途径 |
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