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对数学课堂合作学习的理解与现状分析
引用本文:陈岑.对数学课堂合作学习的理解与现状分析[J].魅力中国,2014(6):220-221.
作者姓名:陈岑
作者单位:内蒙古通辽市科尔沁实验初中,内蒙古通辽028000
摘    要:新的数学课程标准强调:要改变学生的学习方式,应引导学生开展舍作、探究性学习,以培养学生的自主学习能力,为学生未来的发展打下基础。本文对合作学习的依据、原则等进行了论述。

关 键 词:数学  合作学习  依据  现状  结构
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