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初中英语分层教学实践与探索
作者姓名:于力男
作者单位:内蒙古通辽市科尔沁区第二中学,内蒙古通辽028000
摘    要:分层教学实施应该在优化课程教学资源和教学模式基础上,围绕学生认知差异来设计多元教学目标,引导学生主动参与课程教学,让学生能够在各自不同的发展空间中自由发展,满足学习发展需求。

关 键 词:初中英语  分层教学  实践
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