艺术设计专业工作室“产学结合”教学模式的探究

2013年开始,教育部时艺术设计相关专业进行了学科调整,有力的推动了我国设计行业的发展,这也要求高等院校对艺术设计相关专业培养方案进行调整和完善。艺术设计专业工作室教学模式,针对性的培养专业应用型人才,将学习与工作有机结合,充分利用多雏的教育环境和社会资源,把学校的理论知识和社会工作的实践内容衔接起来,在艺术设计专业教学上起到了重要的作用。