浅析高职高专院校金融英语课程改革 |
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引用本文: | 李长华,吕松坡.浅析高职高专院校金融英语课程改革[J].活力,2010(3):40-40,59. |
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作者姓名: | 李长华 吕松坡 |
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作者单位: | 1. 哈尔滨金融高等专科学校,哈尔滨,150000 2. 中国人民财产保险有限公司黑龙江省分公司,哈尔滨,150030 |
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基金项目: | 黑龙江省教育厅高职高专院校人文社会科学研究项目 |
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摘 要: | 培养技能熟练掌握专业技能,又善于外语交流、交际的外资业务实用性人才,是金融高职院校的紧迫任务,更是高职英语教学改革主要目标。金融高职院校应从定位课程发展,注重学习者“学习力”的培养,推行新的英语教师培养模式.利用现代教学技能进行教学等方面入手,对金融英语教学进行改革:高职高专教师应根据学生的特点,结合英语基础知识和金融行业专业知识进行特色教学,培养金融领域需要的复合型人才。
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关 键 词: | 金融英语 教学改革 |
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