高中语文教学方法研究——以“同课异构”方法为例

素质教育理念的不断深入,要求学校和老师不断地深化改革教学方法。"同课异构"教学方法是教学方法不断深化改革的典型结果,不仅仅有利于高中语文老师突破教学瓶颈,同样有利于激发学生们参与课堂教学的积极性,真正实现提高课堂教学效率的目的。