浅谈思品课程对初中生良好行为习惯养成的建构

行为习惯对个人的成长和发展具有十分重要的意义,初中学生正处于身心发展的关键时期,当前很多学生尚未养成良好的行为习惯,因此加强初中学生的行为习惯养成教育很有必要。思想品德课程是初中学生行为习惯养成教育的重要实施载体,当前的思想品德课程有力构建了初中学生行为习惯养成教育体系,从而有助于初中学生形成良好的行为习惯。只有加强知行合一,完善课程评价体系,优化教学过程,才能有力建构思品课程促进初中生良好行为习惯养成的实现路径。