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专业化职业化背景下高校辅导员工作室建设路径探讨
引用本文:郭婧,雒春生.专业化职业化背景下高校辅导员工作室建设路径探讨[J].经济师,2023(9):203-205+208.
作者姓名:郭婧  雒春生
作者单位:沈阳理工大学
摘    要:高校辅导员工作室建设是近年来推动辅导员专业化、职业化、专家化发展,推进新时代思政教育工作创新性发展的新的有益尝试。在初期探索过程中,辅导员工作室的成效逐渐显现,但也存在制度保障不完善、规范化程度不高、范围延展性不强、队伍流动性大等问题,需要从强化顶层设计、完善制度建设、促进资源整合、借鉴典型经验、优化人事调整等多方面提升辅导员工作室建设能力。

关 键 词:高校  辅导员工作室  辅导员  思政教育
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