初一新生“四个意识”的培养和引导 |
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作者姓名: | 焦乃波 |
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作者单位: | 齐齐哈尔市第二十九中学 黑龙江齐齐哈尔161000 |
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摘 要: | 初一学生经过五年小学学习生活。带着对初中的新鲜、陌生、向往的心情来到了新的学习环境。然而,由于他们在生理、心理方面还处于“调适状态”。所以,他们在表现出天真、纯洁、幼稚的个性同时。也暴露出散漫、意志薄弱、群体意识淡漠、自我约束能力差等弱点。面对这样的情况。学校、教师应积极采取各种方式、途径,教育引导学生尽快度过“调适”阶段,步入初中学习生活的正常轨道。
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关 键 词: | 初一新生 培养 自我约束能力 学习生活 初一学生 学习环境 群体意识 引导学生 初中 调适 小学 向往 心理 纯洁 个性 学校 教师 |
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