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浅析语文课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究
引用本文:董太霆.浅析语文课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究[J].消费导刊,2013(1):148-148.
作者姓名:董太霆
作者单位:河北省邯郸市峰峰矿区界城学区
摘    要:素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,做到“教学做”合一,教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生养成自觉地寻求知识,获取知识的能力。为此,我选择发挥学生的主体性作为课题,本文只是在平时语文教学时的几点体会。

关 键 词:学生主体作用  语文课堂教学  实践与研究  学生的主体性  传授知识  教育地位  教育要求  教学活动
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